Publication: Prevenire l'insuccesso formativo per gli studenti con fragilità educative: il ruolo chiave della funzione di middle management dei referenti BES
| creativeworkseries.issn | 2036-5330 | |
| dc.contributor.author | Bevilacqua, Alessia | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-05T08:13:22Z | |
| dc.date.available | 2024-11-05T08:13:22Z | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14527/170821 | |
| dc.title | Prevenire l'insuccesso formativo per gli studenti con fragilità educative: il ruolo chiave della funzione di middle management dei referenti BES | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| publicationissue.pageEnd | 72 | |
| publicationissue.pageStart | 53 | |
| relation.isJournalIssueOfPublication | 5d3e966d-f94a-4740-bde9-36e4b3fdcf0a | |
| relation.isJournalIssueOfPublication.latestForDiscovery | 5d3e966d-f94a-4740-bde9-36e4b3fdcf0a | |
| relation.isJournalOfPublication | 4c1250b5-8a04-4832-90d1-d2190c6ac282 |