Journal Issue: Giugno. - Rethinking the learning environments
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Volume
10
Number
1
Issue Date
Journal Title
Journal ISSN
2036-5330
Journal Volume
Untitled
(10)
Articles
Flipped classroom: risultati di una sperimentazione condotta presso l'IIS Bossio-Monti di Torino
Foschi, Laura Carlotta; Cecchinato, Graziano
Classe, aula, materie, orario: un modello da scardinare
Barca, Daniele
L'utilizzo dei bastoncini di Nordic Walking per l'educazione e il potenziamento dei prerequisiti alla letto-scrittura: uno studio pilota nella scuola dell'infanzia
Faberi, Matteo; Lombardi, Gian Battista; Lascioli, Angelo; Burro, Roberto; Sommella, Maria Assunta; Ebenestelli, Nada; Ragnoli, Michele
Progetto Torino fa scuola: un'esperienza pilota per il rinnovamento degli spazi scolastici
Repetto, Francesca; Valente, Raffaella
